27 janvier 2014 1 27 /01 /janvier /2014 00:00

emc logo&text-ld

Depuis Septembre 2013, EMC - l'École Supérieure des Métiers de L'Image, du Son et du Multimédia - m'a chargée d'enseigner DaVinci Resolve aux élèves de 2ème année du Diplôme d'État de Monteur Graphiste Vidéo. La classe compte 16 élèves qui sont formés en alternance (1 semaine de cours / 2 semaines en entreprise) pendant 2 ans.
Cette école située à Malakoff, qui propose 2 Prépas, 5 BTS, 3 Diplômes d'État (Titres) et 3 troisièmes années de Spécialisation, innove en la matière en offrant à ses étudiants monteurs-truquistes des cours d'étalonnage alors que cela n'est pas obligatoire au programme. Ayant saisi l'importance croissante de cette compétence, EMC, créée en 1989, se distingue donc en optant pour une professionnalisation au plus proche des besoins réels du secteur audiovisuel. La réactivité des étudiants s'en trouve d'autant plus accrue puisqu'ils sont en mesure de mettre immédiatement en pratique ce qu'ils ont appris, dans un cadre professionnel.
Pour ma part, cette nouvelle expérience est enrichie au contact d'étudiants particulièrement dynamiques et créatifs dont je serai heureuse de suivre le parcours professionnel.

emc-cours étalo-ld

Since September 2013, EMC - High School for Audiovisual & Multimedia - has put me in charge of teaching DaVinci Resolve to the 2nd year Class of the Video Editor-Graphic Designer State-Certification. There are 16 students in the class, following a work-linked training (1 week of courses for 2 weeks in enterprise) during 2 years.
Based in Malakoff (Paris), this school which proposes 2 Preparatory classes (after Baccalaureate), 5 Vocationnal training Certifications, 3 State-Certifications and 3 3rd year Specializations, innovates by offering to its video editor-compositor students color grading courses while this isn't yet entered in the national exam. Having grasped the growing importance of this skill, EMC created in 1989, distinguises itself by listening closely to the audiovisual sector demands to provide a "real-time professionalization". The reactivity of the students increases as they can immediately put into practice what they learned at school, in the company the week after.
For my part, this new experience was enhanced by the contact with these young students, specially dynamic and creative, that I'll be glad to follow the carreer paths.

EMC entrée - ld

 

Partager cet article

Repost 0
Published by isabelle barrière - dans Actu - News